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2009-05-28

培训练习和游戏1: 造房子

造房子 v"ARfqQ-  
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Xp[c;,  
[font=楷体_gb2312]目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要
lgh3OadRs  
BP|Z^5M  
参加人数:每组4~6 人, 可有4~5 4GsirBe  
z-` PyyA  
学员练习时间:25分钟 ?~Y% wT  
h]?w7  
工具 utLhgs  
V b7{Nq2  
各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸) IO5ZgnHj  
l}^CW2 M  
{]|0YpB  
讲师向各学员说明: X2hya f1  
E~;[p%&V/%  
1. 在练习前 3gY*API6u  
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%4 - ~&/G  
ð请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师; *4"+uV2:[  
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f%o]|q  
ð房子要标准, 高, 大, 稳, 美; l-M8`e  
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PMbI B$  
ð造房子的时间有25分钟; epNZ"L  
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ð当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子; #1ipn@5L`  
(Mx{^lAm  
d[fh)AH1  
ð讲师将以糖果支付房款; \6Y%m8S*  
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s @)_z g  
[size=3]2. 在造房子后
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{ bvnWa-  
5K`(aK#X  
ð各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果); e7(WW  
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ð各小组向讲师报价 *{>d=!Qh  
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ð讲师最后可以用糖果买下一栋楼 2w Z ;?@1  
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p<[AK7^ zc  
[size=3]共同讨论
N  ]C  
?q#o(  
i Nzj5B~  
论题可以是 R-[r:EB  
OW@^:2$~  
-[I^'?[.  
1.是否没有向客户(讲师)澄清要求; 2k 8lZY?^*  
:?Jht`f  
<'n}f}M1J  
2.是否没有领导者; (:E1pq[=97  
+;[4T!fh  
MHpS3\bE6  
3.是否没有做计划; 7\oyhigPX  
Mw'j>g`  
ZF!;c):s  
4.是否没有进行有效分工和授权; UC`D\v:g  
RQZuT0*.)  
J:3Y5J#[  
5.成本是否很高(用了多少纸) $QNE8 H[g  
@ (g@  
[/size] + b`kgT  
+H JN\ ?  
[size=3]参考
"vG,9y}xe  
T7K3^}u(Eh  
-@[/l&_4a{  
这一游戏可用在 3LMtqQ;8  
Q~Va] >  
R+"\]  
l解决问题的技能 R{;yl~ Q\  
D #D). c  
C_Cw`f  
l团队合作                  整个练习需时45 - 60分钟 .>cz[Re  
tOYi7##t2  
b }:.x  


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