走路 ztttgft
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 O;,!m
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参加人数:随意 '`^IxSY
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工具: ky}(Dat
在地上贴点,如下图所示 QcK
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讲师向各学员说明: { DVRX
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 #qfI:uUs
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 p/St4
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 *eg'Gyt
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 r]eqw7Ms
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 x8s'R%*'n
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参考: U!+V,}s
最后看哪一位学员走对了。 vM2 D!
讨论反馈的重要性 jq19}q2e
讨论正确反馈的重要性。 jcI8Tu.
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